Wyniki ankiety ewaluacyjnej na koniec realizacji Projektu Comenius

„Zieleń wokół nas – szkoła w ogrodzie” w IV Liceum Ogólnokształcącym w Szczecinie

dla uczniów klasy 2A realizujących projekt i uczestniczących w wymianie partnerskiej

 

 

W ankiecie wzięło udział 22 uczniów. Cyfry przy odpowiedziach oznaczają ilość osób, które udzieliły takiej samej, lub to samo oznaczającej odpowiedzi.

Na czerwono zaznaczono odpowiedzi uczniów, którzy nie brali udziału w projekcie, na niebiesko tych, którzy nie zostali wybrani na wyjazd. Widać w nich  pewną tendencyjność oceniania projektu przez nich.

 

  1. Czy byłeś zaangażowany w projekt?

 

Nie 2

 

-Dlaczego?

·        brak odpowiedzi

·        bo opiekunowie robili niesprawiedliwą selekcję do projektu

 

-Czy żałujesz, że nie?

·        brak odpowiedzi

·        tak

 

Tak 17

 

-Co skłoniło Cie do wzięcia udziału w projekcie?

·        możliwość poznania nowych ludzi i kultur 6

·        perspektywa wyjazdu za granicę 6

·        obowiązek, uwagi nauczyciela,  szkoła 5

·        zdobywanie doświadczenia 2

·        poznawanie czegoś nowego 1

·        coś innego, można oderwać się od codziennej nauki 1

·        możliwość pogłębienia tajników botaniki, projektowania ogrodów 1

·        spotkania z ekspertami z różnych dziedzin 1

·        brak lekcji w czasie realizacji zadań projektowych 1

 

-Jakie korzyści uzyskałeś z tego udziału? Podkreśl właściwe.

·        rozwój kreatywności 10

·        rozwój talentów artystycznych 2

·        możliwość wyrażenia siebie 3

·        rozwój umiejętności autoprezentacji 5

·        rozwój przedsiębiorczości 5

·        rozwój umiejętności korzystania z technologii informacyjnych 1,

·        rozwój umiejętności analizy, oceniania, segregacji informacji 8

·        integracja w grupie rówieśniczej 10

·        nawiązanie i podtrzymywanie przyjaźni z uczniami z innych krajów 11

·        rozwój umiejętności językowych 15

·        zagospodarowanie wolnego czasu 3

·        przyjemność zwiedzania ogrodów 2

·        wyjazd zagraniczny 12

·        nagrody w konkursach 5

·        dobre oceny z jakiegoś przedmiotu 10

·        inne

-        ułożenie łopaty pod właściwym kątem

-        umiejętność kopania ogródka

-        nie było lekcji

-        żadne 2

 

-Czy uważasz, że dzięki projektowi:

·        rozbudziła się Twoja wrażliwość na otoczenie?                              Tak 3               Nie 16

·        poczułeś się odpowiedzialny za swoje otoczenie?                          Tak 6               Nie 13

·        wziąłeś aktywny udział w kształtowaniu swojego otoczenia?          Tak 12             Nie 7

·        zdobyłeś wiedzę na temat roślin i ogrodnictwa?                             Tak 13             Nie 6

·        nabrałeś większej chęci do zdobywania wiedzy i nauki?                 Tak 4               Nie 15

·        zrekompensowałeś sobie niepowodzenia szkolne?                         Tak 4               Nie 15

·        zaistniałeś poza szkołą tzn. inni dowiedzieli się co robisz?               Tak 6               Nie 13

·        cieszysz się, że będziesz mógł się uczyć w klasie w ogrodzie?        Tak 16             Nie 3

·        wzbogaciły się walory edukacyjne szkoły?                                    Tak 15             Nie 4

·        zwiększyła się atrakcyjność estetyczna szkoły?                              Tak 17             Nie 2

·        wzrósł prestiż szkoły?                                                                   Tak 12             Nie 7

·        szkoła jest lepiej wyposażona?                                                      Tak 12             Nie 7

 

-Czego jeszcze doświadczyłeś/nauczyłeś się/dowiedziałeś się/ dzięki udziałowi w projekcie?

·        poznałem kulturę innych krajów, ich styl życia 3

·        dowiedziałam się jak żyją inne narodowości 1

·        doświadczyłem wielu nowych wrażeń i przyjemności z udziału w projekcie 1

·        nauczyłem się rzetelności 1

·        żeby się nie zgłaszać na ochotnika, bo i tak się nie opłaci 1

·        dowiedziałem się jak pielić ogródek 1

·        informacje o pracach ogrodowych 1

·        że nie należy przekopywać ziemi tuż po deszczu 1

·        że życie jest niesprawiedliwe 2

·        rozdrażnienia 1

·        projektować 1

 

-Czy biorąc w nim udział doświadczyłeś jakiś strat? Jeśli tak, to jakich?

 

Tak 11

·        koszty drukowania projektu (pieniądze nie zostały nam oddane) 2

·        czasami czas 2

·        finanse 1

·        zdrowotnych – przeziębienie i rozstrój żołądka w Turcji 1

·        liczne urazy, ból barku, kręgosłupa, dół psychiczny 1

·        trochę pieniędzy 2

·        miałem zapalenie płuc 1

·        nie pojechałem do Bułgarii i Turcji pomimo starań i goszczenia w domu Bułgarki 1

·        straty moralne 1

 

Nie 8

 

  1. Czy byłeś na wyjeździe w Bułgarii i Turcji?

 

Nie 1

 

Tak 9

 

-Co Ci się najbardziej podobało?

·        zwiedzanie Istambułu 4

·        spędzanie czasu i integracja z koleżankami i kolegami z zagranicy 4

·        poznanie nowych kultur i mentalności 3

·        uczniowie bułgarscy byli bardzo otwarci, gościnni 3

·        możliwość poznania rówieśników z innych krajów 3

·        nawiązanie nowych przyjaźni, które mam nadzieję będą trwały latami 2

·        zwiedzanie Bułgarii np. Sofia, Warna, Veliko-Tarnowo 2

·        zwiedzenia państw, które dotychczas były mi nie znane 2

·        możliwość poznania nowych ludzi 1

·        wycieczki na zakupy 1

·        Bułgaria i ludzie, którzy się nami zajmowali 1

·        doszlifowanie języka 1

·        nauczenie się wielu nowych rzeczy 1

·        odkrycie i poznanie swoich możliwości 1

·        cały klimat miasteczka w Bułgarii 1

·        zobaczenie ładnych miejsc 1

·        odwiedzenie wiekowych miejsc za granicą 1

·        ciekawe zadania 1

·        wolny czas w Bułgarii 1

·        kebab w Turcji 1

·        możliwość spróbowania potraw w Bułgarii i Turcji 1

·        zgranie się grupy, która pojechała 1

 

-Co ci się najbardziej nie podobało?

·        uczniowie tureccy biorący udział w projekcie bardzo słabo znali język angielski i trudno było się z nimi porozumieć 5

·        zbyt mało czasu wolnego w Turcji 3

·        warunki w Turcji 2

·        podróż 15 godzin autokarem 2

·        koordynator turecki nie brał naszego zdania pod uwagę 2

·        Turcji wszystko było słabo zorganizowane, niewiele miejsc zobaczyliśmy 2

·        początkowe noclegi w Turcji 1

·        zachowanie mężczyzn w stosunku do kobiet w Turcji 1

·        Turcja 1

·        toalety tureckie 1

·        mój gospodarz w Turcji był młodszy i nie mówił po angielsku 1

·        w Istambule było zbyt mało czasu wolnego na tureckich targach 1

·        Górele było zbyt „azjatyckie” 1

·        Górele wyglądało jak miejsce starć pomiędzy Serbami a Bośniakami 1

·        rygor w Turcji 1

·        jedzenie w Turcji 1

·        słaba organizacja kwestii technicznych - nocleg w Stambule – brak prądu i prysznica 1

·        niektóre wycieczki 1

·        zwiedzanie ogrodów, podziwianie drzew i miejsc, które wydają się osobom w naszym wieku co najmniej nudne 1

 

-Czego Ci zabrakło w wyjeździe?

·        czasu wolnego w obcych krajach 3

·        dobrego jedzenia 3

·        zwiedzania miejsc bardziej atrakcyjnych turystycznie, zwłaszcza w Turcji 1

·        dobrego zorganizowania czasu podczas pobytu w Turcji 1

·        swobody w Turcji 1

·        możliwości porozumiewania się z Turkami 1

·        przewodnika w czasie zwiedzania Istambułu 1

·        normalnej toalety 1

·        plażowania 1

 

-Co Cię najbardziej zaskoczyło?

·        otwartość rodzin bułgarskich 3

·        to, że partnerzy z Turcji nie mówili po angielsku 3

·        gościnność osób, u których przebywałem 2

·        brak poszanowania dla kobiet w Turcji 2

·        brzydkie toalety,  brak normalnych toalet 3

·        piękno Tryawny 1

·        bułgarskie pożegnanie 1

·        przełamanie uprzedzeń wynikających ze stereotypów 1

·        to, że Bułgaria, kraj oddalony o wiele kilometrów jest tak bardzo podobny do naszego - kultura, styl życia 1

·        widoki w Turcji 1

·        komfortowe tureckie autobusy 1

·        zwiedzanie Istambułu 1

·        brak swobody w Turcji 1

·        młody wiek uczestników projektu w Turcji 1

·        turecki nauczyciel angielskiego 1

·        stosunek mężczyzn do mężczyzn w Turcji 1

 

-Jakie masz inne uwagi na temat wyjazdu?

·        Lepiej gdybyśmy w ogóle nie pojechali do Turcji tylko cały czas spędzili w Bułgarii

·        Powinniśmy zostać dłużej w Bułgarii i pojechać tylko do Istambułu na parę dni

·        Strona turecka nie powinna uczestniczyć w projekcie z powodu odległości i braku znajomości angielskiego

·        Wyjazd był bardzo fajny i pomógł w integracji

·        Wyjazd był za krótki J

 

  1. Co (jeszcze) sądzisz  na temat całego projektu?

·        Sądzę, że takie projekty powinny być częściej organizowane w szkołach. Jest to świetny sposób, aby się uczyć i bawić

·        Udane przedsięwzięcie, jedyne co osobiście mi się nie podobało, to zajmowanie się całą tą botaniką – było to dla nas zwyczajnie znikomo interesujące, a nikt i tak nic z tego tematu nie wyniósł

·        Poza wyjazdem do Bułgarii nic ciekawego. Cała ta praca w ogrodzie to jakieś nieporozumienie. Myślę, że na tym projekcie dużo więcej skorzystała szkoła niż uczniowie

·        Warto organizować takie przedsięwzięcia, Jest to szansa dla młodych ludzi aby poznać innych, otworzyć się na Europę

·        Sądzę, że projekt udał się i finał (otwarcie ogrodu) będzie równie dobry, jak wyjazd do Bułgarii i Turcji

·        Fajne przeżycia

·        Koncepcja trafna, jednak drugi partner błędnie dobrany (Turcja)

·        Był w miarę udany

·        Był bardzo potrzebnym i istotnym elementem edukacji w klasach 1 i 2

·        Jest to ciekawe doświadczenie

·        Projekt był źle zorganizowany, Jedynie p. Hejza ciężko pracował. Brak konkretnej współpracy między pedagogiem a całą klasą 2a

·        Pokazał niektórym co to znaczy ciężka praca

·        Fajny był

·        Źle zorganizowany 1,1

·        Brak czasu na pracę w ogródku, ciągłe opóźnienia

·        Zła ocena pracy uczniów, faworyzowanie, niesprawiedliwość 1,1,1

·        Nic nie sądzę

·        Projekt niesprawiedliwy, zaangażowani mogli być tylko ci, którzy są lubiani przez nauczycieli, projekt miał polegać na wymianie, a nie wycieczce paru osób

 

  1. Czy miałeś wcześniej jakieś doświadczenia z projektami unijnymi? Jeśli tak, napisz jakie.

 

Nie 18

 
Tak 1

 

  1. Co sądzisz o projektach unijnych z wymianą młodzieży po realizacji projektu w naszej szkole?

·        Jest to świetna sprawa, integruje młodzież 2

·        Pozwalają się dokształcać 4

·        Są bardzo potrzebne, pozwalają nawiązać kontakty, znajomości z osobami z zagranicy 2

·        To bardzo dobry pomysł 4

·        Dzięki tego typu przedsięwzięciom można dowiedzieć się wiele o innych krajach, zwiedzić miejsca do których być może nigdy nie będzie się miało okazji pojecha 1

·        Wymiany idealnie ukazują, że mimo iż żyjemy w innych krajach, to jesteśmy tacy sami, albo podobni. Warto poświęcić czas na organizację tego, bo owoc pracy wynagradza wszystko 1

·        Sądzę, że są one bardzo przydatne i potrzebne do rozwoju języków obcych 1

·        Wycieczki zawsze są dobrym pomysłem, zwłaszcza, że przez zabawę można się nauczyć języka

·        Wymiany uczniowskie są bardzo dobre, pomaga to bardzo w rozwijaniu języków obcych, pod warunkiem dobrej znajomości języka obu stron. Wybór partnerów jest bardzo istotny

·        Należy jak najwięcej organizować takich projektów ponieważ poszerzają naszą wiedzę oraz dostarczają wielu niezapomnianych wrażeń

·        Warto brać udział w takich projektach

·        Powinny odbywać się takie projekty i wymiany międzynarodowe lecz powinien brać w nich każdy uczeń, a nie tylko faworyzowani

·        Pomagają nam socjalizować i integrować się z młodzieżą z innych krajów, poznać ich kulturę i języki 1,1

·        Projekty są ciekawe, rozwijają uczniów, ich umiejętności językowe, często praca uczniów jest źle oceniana

·        Uważam to za dobry pomysł

·        Nasz projekt nie był wymianą

·        Uważam, że realizacja była beznadziejna, pedagodzy nie byli w ogóle przygotowani na takiego typu projekty, nie są aż tak kompetentni

                      

  1. Czy chciałbyś wziąć udział w innym projekcie unijnym jeśli będzie jakiś realizowany w naszej szkole? Uzasadnij dlaczego.

·        Bardzo chętnie wzięłabym udział w takim projekcie. Takie projekty sprawiają, że młodzież uczy się o innych i o samych sobie, ważne jest to również, że dzięki takim projektom obala się stereotypy i można zebrać wiele nowych doświadczeń

·        Tak, ponieważ mam wspaniałe wspomnienia i przeżycia po Comeniusie, więc jeśli będzie w naszej szkole zrealizowany inny unijny program definitywnie wezmę w nim udział

·        Zdecydowanie tak. Myślę, że mój wkład pracy byłby nawet większy bo teraz wiem, jak warto brać udział. To jak można otworzyć się na Europę, innych wynagradza cały trud

·        Tak oczywiście chciałabym ponieważ można bardzo dobrze podszkolić język obcy, zdobyć nowe doświadczenia, nauczyć się nowych rzeczy i nabrać pewności siebie

·        Chciałbym, bo poznaje się nowych ludzi, zwyczaje itd.

·        Tak, ponieważ jest to dobry sposób na sprawdzenie swojego języka angielskiego przez takie projekty poznajemy lepiej swoich przyjaciół oraz samych siebie

·        Nie sądzę  aby było to możliwe, gdyż w przyszłym roku mamy egzamin maturalny i potrzeba trochę czasu na naukę

·        Tak, ponieważ jest to dobry pomysł na zabicie szkolnej nudy i monotonii

·        Tak, ponieważ daje to możliwość poznania innych ludzi, innych kultur i zwiedzenia trochę świata

·        Tak, ponieważ dalej to możliwość poznania nowych kultur i ludzi, nawiązania nowych przyjaźni, podszkolenia języka

·        Tak, ponieważ podobają mi się wyjazdy za granicę oraz goszczenie gości u siebie

·        Tak, ponieważ jest to ciekawe doświadczenie

·        Tak, zwiedzanie, poznawanie kultury od środka, znajomości, rozwijanie umiejętności językowych

·        Tak, ponieważ można poznać ludzi z innych krajów

·        Tak, jeżeli będzie bardziej zorganizowany!!

·        Nie chciałbym, bo jestem zbyt leniwy 1,1

·        Nie ponieważ są one niesprawiedliwie realizowane

·        Tak, ponieważ mogłoby to być ciekawe doświadczenie

·        Nie chciałabym

·        Chciałabym, bo wymiany międzynarodowe bardzo pomagają się rozwijać i ćwiczyć język angielski

 

Podsumowała Agnieszka Jasicka