Kim był Comenius?

Spróbujmy odpowiedzieć na to pytanie.

Jan Amos Komenský, (Jan Amos Komeński, Comenius oraz Komeniusz ur. 28 marca 1592 w Nivnicach na Morawach, zm. 15 listopada 1670 w Amsterdamie) - czeski pedagog, filozof, reformator i myśliciel protestancki. Senior braci czeskich w Lesznie. Całe życie poświęcił praktycznej działalności wychowawczej, układaniu podręczników szkolnych i teoretycznemu opracowywaniu zagadnień pedagogicznych, a szczególnie dydaktycznych. Twórca i propagator jednolitego systemu powszechnego nauczania. Położył podwaliny pod współczesne zasady pedagogiki. Zalecał objęcie nauczaniem wszystkich niezależnie od płci i stanu, a także nauczanie w języku ojczystym (nauka łaciny miała być wprowadzana później). W latach 1644-1645 Komeński wykładał filozofię w Gimnazjum Elbląskim. W Elblągu mieszkał w latach 1642-1648.

Co to właściwie jest Comenius?

Program Comenius działa od 1995 roku na rzecz wzmocnienia jakości edukacji dziecięcej, podstawowej i średniej w wymiarze europejskim oraz na rzecz poprawy mobilności uczniów i kadry nauczycielskiej z różnych państw europejskich. Comenius był znaczącym czeskim teologiem, filozofem i pedagogiem. Jego imię służy obecnie za nazwę programu, który dzięki swojej działalności pomógł już ponad 35 tysiącom europejskich szkół oraz ok. 3 milionom nauczycieli i uczniów z całej Europy od momentu powstania w 1995 roku. Inicjatywa ta wspiera wymianę uczniów i kadry nauczycielskiej, organizuje kursy doskonalenia zawodowego dla pedagogów oraz staże dla przyszłych nauczycieli. Ponadto dzięki partnerskiej współpracy ośrodków szkolnych Comenius, dąży do zjednoczenia rozmaitych placówek edukacyjnych z różnych krajów poprzez realizację wspólnych projektów. Z pomocą instytucji Comenius Regio idea ulepszania nauczania poprzez europejskie wymiany dociera także do organizacji lokalnych i regionalnych o charakterze edukacyjnym. Za pośrednictwem tych instytucji doprowadzono do końca różnego typu inicjatywy, takie jak badania środowiska społeczno-kulturowego i metod pobudzających kreatywność, integracja społeczna, użycie nowoczesnych technologii, seminaria, konferencje, szkoły letnie, wymiany doświadczeń, uwrażliwianie otoczenia na problemy rasizmu i przemocy oraz publikacje na ten temat.