Cele Programu Comenius:

  • mobilność uczniów i nauczycieli i, wskutek tego, integracja na poziomie europejskim
  • współpraca placówek edukacyjnych z różnych krajów, mająca na celu podsycanie wymiany myśli oraz kształcenie zbiorowej świadomości pedagogów
  • nauka i doskonalenie znajomości języków obcych
  • szacunek dla wielokulturowości i różnorodności
  • rozwój zdolności uczestników - zarówno uczniów, jak i nauczycieli
  • wprowadzanie i rozwój innowacyjnych technologii informacyjno-komunikacyjnych za pomocą programu e-learningowego znanego jako eTwinning
  • kształcenie kadry nauczycielskiej, jak również poprawa metod zarządzania placówkami edukacyjnymi.

    • As a European I'd Like to Teach the World


    W roku szkolnym 2009/2010 nasze liceum przystąpiło do programu Comenius, który jest jednym z czterech programów sektorowych Programu „Uczenie się przez całe życie” (Lifelong Learning Programme). Razem z partnerami pochodzącymi z różnych krajów i szkół napisaliśmy wspólny projekt (współautorem i koordynatorem jest pani Elżbieta Łuczak), którego tytuł brzmi: „As a European I Want to Teach the World... ” (w skrócie ETW), zaś na j. polski przetłumaczyć go można jako – Europejczyk uczy świat ....

    Założenia projektu

    Projekt Europejczyk uczy świat zakłada współpracę między szkołami w sześciu krajach. Uczestnicy projektu wykonują zadania w oparciu o korespondencję mailową, zdobywają wiedzę i potrzebne informacje w literaturze i Internecie. Produkty każdego zadania są prezentowane szerszemu gronu : nauczycielom , uczniom naszej szkoły i rodzicom. W ramach mobilności poznajemy kraje partnerskie.

    Jakie korzyści daje uczestnictwo w projekcie ?

    Korzyści dla uczniów:
    Podniesienie świadomości uczniów o różnorodności kultur w Europie poprzez wykonywanie zadań, dzięki którym odkryją i uświadomią sobie, że to co nas różni, również nas zbliża. Pomoc uczniom w rozwijaniu kluczowych kompetencji niezbędnych w przyszłości, jako obywatelom Europy przez czynności dzielone ze szkołami partnerskimi, stosowanie ICT w języku obcym w odniesieniu do wartości i w przełożeniu na naszą kulturę . Dawanie uczniom narzędzi do nauki uczenia się przez wykonywanie zadań, które zmotywują ich do tego by uczyć się i działać poprzez cały czas projektu i zachęci ich do korzystania z tych umiejętności w przyszłości. Bardziej kreatywne, atrakcyjne i innowacyjne nauczanie poprzez zadania, bazujące na umiejętnościach IT, fotografii, malarstwie, poezji i poczcie elektronicznej.

    Korzyści dla nauczycieli:
    Doskonalenie europejskiego wymiaru nauczycieli poprzez szerokie dzielenie się dobrą praktyką oraz umożliwienie rozwoju zawodowego przez nowatorskie , twórcze działania i metody.

    Korzyści dla społeczności :
    Pobudzenie zaangażowania rodzin i szerszej społeczności szkolnej przez rozmaitość działań, takich jak dni otwarte, goszczenie zagranicznych uczniów, wspólne zadania podczas spotkań projektowych i wizyt. Wypromowanie społecznej jedności, aby zwrócić uwagę na zagadnienia ksenofobii i rasizmu, zarówno w miejscowej społeczności i szkołach partnerskich, ponieważ partnerstwo to ludzie mający różne korzenie, stanowiący odmienne mniejszości i wyznający różne religie.

    Dla regionu:
    Wypromowanie naszych regionów na polu międzynarodowym , podczas spotkań i wizyt w ramach projektu